相信從事重慶學校標識標牌這個行業(yè)的從業(yè)人員在標識設計中,為了使標識一目了然,通常會采用與標識對象相關的,并且具有代表性的形象來設計標識,讓人們?nèi)菀桌斫獗阌谟洃?。例如用圖形、文字、色彩等來表達標識對象的抽象內(nèi)涵。也可以采用影射、暗示等具有寓意性的形象來表現(xiàn)標識的內(nèi)容和特點。
哪么標識設計的表現(xiàn)方式有很多種,下面我們就簡單的來介紹一下。
首先,介紹一下標識設計的構思手法有表象手法、象征手法、寓意手法、視感手法和模擬手法。
1.所謂表象手法
就是以一種直接、明確、便于理解和人記憶的方式,選擇與標識對象有關的形象來表現(xiàn)標識的內(nèi)容。例如用書的形象來表現(xiàn)出版業(yè)、以電腦的形象來表現(xiàn)IT業(yè)等等。
2.所謂象征手法
是選擇與標識內(nèi)容有聯(lián)系的事物的圖形、文字、色彩等來表現(xiàn)。例如用鴿子象征和平,用白色象征純潔等。
3.所謂寓意手法
是選擇與標識含義相似的形象,以暗示、示意的方式來表現(xiàn)四川學校標識標牌的特點。例如用箭頭的形象表示方向、用玻璃杯的形象標識易碎等。
4.所謂視感手法
是為了引起人們的注意,采用沒有特殊含義的簡潔的獨特的形象給人一種視覺上的沖擊。
5.所謂模擬手法
就是用特性相似的事物形象來模仿或比擬標識對象的含義。
其次,介紹一下標識設計的表現(xiàn)手法
1.秩序化表現(xiàn)手法
為了給人以一種板正的感覺,在設計中通常會采用對稱、放射、均衡、均齊等手法,構成有規(guī)律的圖形。
2.點線面表現(xiàn)手法
為了給人豐富感和個性感,會采用大中小點、全線條或塊面的方式來表示,也可以采用點線面組合的方式。
3.矛盾空間表現(xiàn)手法
將圖形的位置上下左右顛倒,給人以一種新穎獨特的感覺。
4.對比手法
顏色的對比、大小的對比、曲直的對比等等都會給人鮮明的感覺。
學校標識標牌設計的表現(xiàn)方式還有很多種,以上這些只是簡單的介紹了一下,在未來的發(fā)展中標識設計還會有更多的表現(xiàn)方式涌入。